O Uso de Vídeos Educativos no Processo de Ensino Aprendizagem

 Com base no artigo “A importância do uso do vídeo educativo no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil” de Fernanda de Melo Quixabeira, reunimos um compilado de informações que podem orientar docentes e futuros docentes para a inserção da tecnologia na suas práticas cotidianas.

Ao elaborar um planejamento para a utilização da mídia na escola, é importante considerar não apenas a diversão proporcionada pelos vídeos, mas como eles podem ser ferramentas eficazes de ensino. Muitas vezes, os vídeos são percebidos como um simples entretenimento, desvinculado dos temas abordados em sala de aula. Quando utilizados de maneira estratégica, os vídeos podem se tornar um recurso valioso para o professor. Permitem a exploração de diferentes perspectivas, estimulam o pensamento crítico e oferecem uma abordagem visual que complementa as explicações verbais. No entanto, é fundamental assegurar que os vídeos selecionados estejam alinhados aos objetivos educacionais e ao conteúdo curricular proposto. A atração gerada por um vídeo bem integrado à aula não apenas captura a atenção dos alunos, mas também proporciona uma continuação natural do que foi discutido verbalmente. Isso reforça os conceitos, tornando o aprendizado mais envolvente e duradouro. Ao propor atividades que envolvam o uso de vídeos, é necessário definir objetivos específicos. Isso inclui identificar as habilidades que se pretende desenvolver, os conceitos a serem reforçados e como a mídia contribuirá para alcançar esses resultados. Ter metas bem definidas é essencial para garantir que a utilização da mídia na educação seja eficaz e significativa. 

Trabalhar com vídeos educativos na educação infantil e nos anos iniciais pode ser uma boa estratégia para envolver os alunos. Com a escolha de conteúdos adequados à idade, com narrativas cativantes e elementos visuais atrativos. Integrando os vídeos às atividades pedagógicas e estimulando a discussão em sala para promover uma maior compreensão. 

Ao utilizar vídeos educativos, é crucial alinhar o conteúdo com os objetivos educacionais de acordo com a BNCC  (Base Nacional Comum Curricular) . Certifique-se de que os vídeos complementem o currículo, proporcionando uma experiência de aprendizado enriquecedora. 

Além disso, considere a acessibilidade e diversidade na escolha dos vídeos, garantindo representatividade e inclusão. Mantenha um equilíbrio entre o uso de tecnologia e outras metodologias pedagógicas. Embora os vídeos educativos possam trazer benefícios, é importante considerar alguns pontos negativos:

• Tempo Excessivo de Exposição

• Distração e Desatenção

• Conteúdo Não Adequado

• Desigualdades de Acesso

• Substituição de Métodos Tradicionais

Existem vários pontos positivos associados ao uso de vídeos educativos na educação infantil e nos anos iniciais:

• Engajamento

• Estímulo Visual e Auditivo

• Acesso a Diversos Conteúdos

• Flexibilidade no aprendizado 

• Desenvolvimento de Habilidades Tecnológicas

• Facilitação da Compreensão de Conteúdos complexos 

• Inclusão e Diversidade

• Motivação para Aprendizado Autônomo

• Facilitação da Educação a Distância 

Ao escolher vídeos educativos para a educação infantil e os anos iniciais, é crucial considerar diversos critérios para garantir que o conteúdo seja relevante, seguro e eficaz. Alguns critérios importantes incluem:

• Relevância Curricular

• Adequação à Idade

• Qualidade Visual e Auditiva

• Inclusão e Diversidade

• Interatividade 

• Duração Adequada

• Acesso e Disponibilidade

Bibliografia do trabalho utilizado como referência: Quixabeira, Fernanda de Melo, A importância do uso do vídeo educativo no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil / Fernanda de Melo Quixabeira.  - 2020.54 f. Orientação: Lilian Kelly de Almeida Figueiredo Voss. Monografia (Pedagogia) – Universidade Federal de Alagoas. Curso de Pedagogia. Delmiro Gouveia, 2020.